其中，李晓江保研至北京大学，张银、黄为、高歌、杨泽亚保研至中国科学院大学，黄怡然保研至南京大学，罗希保研至中国地质大学，刘萍、陈科羽、宋璟淦、高炫宇、张嘉豪、杨泽新保研至西北大学，薛泽远保研至成都理工大学。
学习合作叠加“buff”
期末备考时，除了独立复习以外，他们也会互相交流经验，分享备考资料。遇到考试范围比较广、知识点比较多的科目，他们一起整理资料，每个人负责几个章节考点的整理，能花费较少的时间进行高效率的备考，也能起到查漏补缺的作用。背诵相对晦涩的内容时，他们约着去操场上背书，相互抽背。
除了学习备考的合作交流外，他们还一起参与过科研竞赛项目。地质学系作为学校创新理科人才培养基地之一，学生能够较早地参与进国家基础科学人才培养－地质学科学研究培训项目中。14位同学在科研上展现了极强的实力，都曾主持或参与过研究培训项目，并获得了优秀结题。
野外实习收获“宝藏”
每年暑期为期一个月的野外实习是地质学系的特色教学项目，老师会带着学生去各地进行地质考察，加深对专业知识的理解。从陕北鄂尔多斯盆地延伸到德夯峡谷最深处，到秦岭山脚、汾渭地堑……都留下了他们的足迹。
令大家印象深刻的一次野外实习是去往鄂尔多斯盆地。顶着盛夏炎炎的太阳，大家已经十分疲惫。在前往最后一个任务点时，路变得特别难走，需要用绳子进行攀岩。“一路上背包里沉重的标本、地质锤这些物品，谁背累了就换另一个人背，有大家分担着，再多苦和累都消散了，最终在相互鼓励和帮助下成功到达了任务点。”高炫宇分享道。
野外实习中，他们也会遇到困难。采集调研样本后，需要在实验室用精密仪器对其分析。但在课堂上学到的通常只有理论上仪器操作的步骤，因此如何化理论为实践十分关键。“在实操中要多试，出现错误没关系，重要的是要大量尝试，尝试出来的经验远比直接获得的知识更加记忆深刻。”杨泽新说。
充分利用暑假的时间深入野外、走进实验室，三个宿舍的同学们将足迹拓印在大地上，将专业知识运用到书本之外，尝试、总结、领悟，将对学科的理解内化于心，获得了宝贵的成长。
全能人生活出精彩
在高炫宇任职系学生会轮值主席时，曾参与组织系内众多活动，如运动会、“曙光杯”篮球赛等。
张嘉豪和刘萍在课余经常参加志愿者活动，他们曾担任西北大学博物馆的讲解员。“在担任博物馆讲解员的工作中，我锻炼了与人交流沟通的技巧，也对学校博物馆的情况了解加深。”张嘉豪说。刘萍则会细致地向小朋友们讲解展品，内心油然而生出作为“西大人”的自豪感，对自己能够帮助大家了解博物馆感到开心。
